Mesterl�re - l�ring som social praksis
Klaus Nielsen og Steinar Kvale (red.)
Hans Reitzels Forlag, 1999
1. udgave, 1999, 296 sider
ISBN 8741227395
Denne bog retter opm�rksomheden mod en h�vdvunden m�de at organisere l�ring p�.
I mesterl�re finder l�ringen sted i netop den situation, hvor det l�rte skal
anvendes. Herved modvirkes det "praksis-chok", som i dag kan pr�ge overgange fra
uddannelse til arbejde.
Forfatterne tager udgangspunkt i den traditionelle form for mesterl�re og
diskuterer dens relevans i en moderne p�dagogisk sammenh�ng. i f�rste del af
bogen introduceres Jean Laves teori om situeret l�ring og Hubert og Stuart
Dreyfus' teori om intuitiv ekspertise. Derefter vises i en r�kke kapitler,
hvordan mesterl�re eller tilsvarende l�ringsformer i dag benyttes p� forskellige
omr�der (smedefag, idr�t og uddannelse af salgskonsulenter, l�ger,
koncertpianister og forskere). Sidst i bogen g�res de pr�senterede teorier til
genstand for en kritisk vurdering, og bogen afsluttes med en sammenfattende
beskrivelse af muligheder, ressourcer og udfordringer i et landskab pr�get af
naturlige l�ringssituationer.
Bogen vil kunne indg� i undervisningen p� universiteter, seminarier og andre
l�reanstalter. Dens almene sigte g�r, at den vil kunne bidrage til diskussion af
l�ring ogs� blandt andre faggrupper end dem, der er direkte omhandlet i bogens
kapitler, fx l�rere, socialarbejdere, sygeplejersker og andre, som interesserer
sig for at forst� l�ring i en social praksis.
|
|